Différence entre l'évaluation formative et sommative

Cet article vous aidera à différencier les évaluations formative et sommative.

Évaluation formative:

1. L’évaluation formative est utilisée pendant le processus d’apprentissage pour suivre le processus d’apprentissage.

2. L'évaluation formative est de nature développementale. Le but de cette évaluation est d’améliorer l’apprentissage et l’enseignement des enseignants.

3. Généralement, les tests réalisés par les enseignants sont utilisés à cette fin.

4. Les éléments de test sont préparés pour une zone de contenu limitée.

5. Il est utile de savoir dans quelle mesure les objectifs pédagogiques ont été atteints.

6. Il fournit à l'enseignant un retour d'information lui permettant de modifier les méthodes et de prescrire des travaux correctifs.

7. Seules quelques compétences peuvent être testées dans cette évaluation.

8. C'est un processus continu et régulier.

9. Il considère l’évaluation comme un processus.

10. Il répond à la question, si le progrès des élèves dans une unité est réussi?

Évaluation sommative:

1. Une évaluation sommative est utilisée après la fin du cours pour attribuer les notes.

2. L’évaluation sommative est de nature terminale. Son but est d'évaluer le rendement de l'élève.

3. Des tests généralement standardisés sont utilisés à cet effet.

4. Les éléments de test sont préparés à partir de toute la zone de contenu.

5. Il est utile de juger de la pertinence des objectifs pédagogiques.

6. Cela aide l'enseignant à connaître l'efficacité de la procédure d'instruction.

7. Un grand nombre de compétences peuvent être testées dans cette évaluation.

8. Ce n'est pas un processus régulier et continu.

9. Il considère l’évaluation comme un produit.

10. Il répond à la question de savoir dans quelle mesure les étudiants ont maîtrisé le contenu du cours.