Essai sur la science en tant que composante fondamentale de l'éducation (450 mots)
Essai sur la science en tant que composante fondamentale de l'éducation!
Une distinction fondamentale entre les sociétés traditionnelles et les sociétés modernes réside dans le développement et l'utilisation par ces dernières de technologies fondées sur la science qui contribuent à la modernisation de l'agriculture et au développement des industries.
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Dans une société traditionnelle, la production repose en grande partie sur des processus empiriques, l'expérience et les essais et erreurs, plutôt que sur la science; dans une société moderne, il est fondamentalement enraciné dans la science.
L’industrie électrique a probablement été la première à se fonder sur la science; ensuite, l'industrie chimique; et maintenant, dans les pays industrialisés, l'agriculture est en train de devenir une branche des sciences appliquées.
Cet imbrication et cette interdépendance étroites entre la science et la technologie en tant que caractéristique du monde contemporain.
Ces dernières années, plusieurs pays ont pu augmenter très rapidement leur PNB grâce à leurs investissements dans la science, la technologie et l’éducation de base.
Nous sommes à une étape cruciale du processus de développement et de transformation. et dans ce contexte, le rôle de la science (en utilisant le mot dans son sens le plus large) est de la plus haute importance.
L'éducation scientifique doit devenir une partie intégrante de l'éducation scolaire; enfin, certaines études de sciences devraient faire partie de tous les cours de sciences humaines et sociales au niveau universitaire, même si l’enseignement des sciences peut être enrichi par l’inclusion de certains éléments des sciences humaines et sociales.
La qualité de l'enseignement des sciences doit également être considérablement améliorée de manière à atteindre ses objectifs et objectifs propres, à savoir promouvoir une compréhension de plus en plus profonde des principes de base, développer des compétences de résolution de problèmes et d'analyse ainsi que la capacité de les appliquer aux problèmes. de l'environnement matériel et de la vie sociale, et de promouvoir l'esprit d'enquête et d'expérimentation.
Ce n’est qu’alors qu’une perspective scientifique pourra faire partie de notre mode de vie et de notre culture.
Il faut souligner ce dernier point parfois sous-estimé. La science renforce l'engagement de l'homme à mener une enquête libre et à rechercher la vérité comme son devoir et son obligation les plus élevés.
Il relâche les liens du dogmatisme et agit comme un puissant dissipateur de la peur et de la superstition, du fatalisme et de la résignation passive.
En mettant l'accent sur la raison et la libre recherche, il contribue même à atténuer les tensions idéologiques qui résultent souvent de l'adhésion au dogme et au fanatisme.
Bien qu’il s’occupe en grande partie de la compréhension de la nature à l’heure actuelle, son développement tend de plus en plus à aider l’homme à se comprendre et que sa place est l’univers.
Dans les développements que nous envisageons à l’avenir, nous espérons que la recherche de la richesse et du pouvoir matériels sera subordonnée à celle de valeurs plus élevées et à l’épanouissement de l’individu.
Ce concept de mélange de «science et spiritualité» revêt une importance particulière pour l'éducation indienne.
