Techniques importantes utilisées dans les principes de l'enseignement

Techniques importantes utilisées dans les principes de l'enseignement!

Une technique est une méthode ou une façon de faire les choses. Une bonne technique est habile et rapide. il s'acquitte de sa tâche conformément aux plans, devis ou objectifs qui lui sont associés.

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Une technique peut être simple, telle que l’utilisation d’une machine graphique pour dupliquer des annonces ou des rapports à envoyer aux enseignants, ou compliquée, telle qu’aider les enseignants à évaluer leur travail.

Pour une tâche simple, la meilleure façon de l'exécuter est probablement au niveau technique; mais lorsque survient une situation complexe, il convient de garder à l’esprit les principes directeurs. La technique, pour être efficace, doit être basée sur des principes solides.

Les principes sont des guides permettant de passer d’une situation à l’autre. Ils sont importants pour la gestion de l’action des techniques.

La fonction d'orientation d'un principe est évident même dans des types d'apprentissage et d'action relativement simples.

Dans le passé, l’éducation s’intéressait principalement aux techniques et accordait peu d’attention aux principes.

Les techniques sont traitées plus différemment dans l'éducation que dans pratiquement tous les autres domaines d'apprentissage.

Les cours universitaires au gouvernement, par exemple, sont des cours sur les principes du gouvernement et non sur la technique. En vérité, pratiquement tous les cours universitaires établis, tels que l’éducation, la sociologie et l’économie, reposent sur des principes et non sur des techniques.

Ce n’est que dans l’éducation où la technique a été glorifiée et les principes minimisés. Cependant, il existe actuellement un net basculement vers des principes dans le domaine de l'éducation.

Les techniques sont nécessaires et importantes. en fait, rien ne pourrait être développé dans un domaine sans savoir comment faire les choses.

Les techniques et les principes sont nécessaires, mais les principes sont plus fondamentaux.

Les principes régissent non seulement le fonctionnement de la technique, mais permettent également son extension et sa perfection.

Les principes sont d’une grande aide pour la découverte de nouvelles techniques. Les principes aident également à l'évaluation des techniques, puisqu'elles forment une base plus large.

L'esprit de l'enseignement moderne insiste non seulement sur la croissance de l'enseignant, mais aussi sur sa participation à l'étude et à l'amélioration des situations d'apprentissage.

Cet accent nécessite un mouvement progressif vers la stimulation constante de l'enseignant afin qu'il puisse comprendre les principes et leur utilisation pour guider les élèves dans leur apprentissage.

L'enseignant devrait être libre d'utiliser des techniques en utilisant intelligemment les principes éducatifs.