Influence sociale et processus de groupe

1. Décrivez les facteurs qui facilitent la formation de groupe:

Les facteurs suivants facilitent la formation de groupes:

(i) proximité:

Les interactions répétées avec le même groupe d'individus nous permettent de les connaître, de connaître leurs intérêts et leurs attitudes. Les intérêts, les attitudes et les antécédents communs sont des facteurs déterminants de votre goût pour les membres de votre groupe.

ii) similitude:

Quand deux personnes se ressemblent, il y a cohérence et elles commencent à s’aimer. Lorsque nous rencontrons des personnes similaires, elles renforcent et valident nos opinions et nos valeurs et nous commençons ainsi à les aimer. Par exemple, vous pensez que regarder la télévision n’est pas une bonne chose et lorsque vous rencontrez une personne ayant un point de vue similaire, votre opinion est validée et vous commencez à aimer cette personne.

(iii) Motifs et objectifs communs:

Lorsque des personnes ont des objectifs ou des motivations communs, elles se réunissent et forment un groupe. Par exemple, vous souhaitez enseigner aux enfants vivant dans des bidonvilles et rencontrer des personnes animées des mêmes idées qui vous aideront à atteindre votre objectif.

2. Pourquoi les gens se comportent-ils selon les normes du groupe?

Ans. Les gens se comportent selon les normes du groupe pour les raisons suivantes:

(i) Les normes fournissent aux membres d'un groupe des informations sur ce que l'on attend d'eux dans des situations spécifiques.

(ii) Les gens se sentent mal à l'aise s'ils sont considérés différents des autres. Le fait de se comporter différemment de la forme de comportement attendue peut conduire à la désapprobation ou à l'aversion des autres, ce qui constitue une forme de punition sociale.

(iii) La norme est considérée comme reflétant les vues et les convictions de la majorité. La plupart des gens croient que la majorité a plus de chances d'avoir raison que d'avoir tort.

3. Différencier les groupes formels et informels:

Ans. (i) La formation de groupes formels est basée sur des règles ou lois spécifiques et les membres ont des rôles bien définis. Il existe un ensemble de normes qui aident à établir l'ordre. D'autre part, la formation de groupes informels n'est pas basée sur des règles ou des lois.

(ii) La relation entre les membres des groupes formels n’est pas étroite. D'autre part, il existe une relation étroite entre les membres d'un groupe informel.

(iii) Par exemple, une université est un groupe formel alors que la famille est un groupe informel.

4. Pourquoi les gens se conforment-ils? En quoi la conformité est-elle différente de la conformité?

Explique.

Ans . Les gens se conforment pour les raisons suivantes:

(i) Il permet aux personnes de fonctionner plus facilement en respectant les normes du groupe.

(ii) Les personnes qui se comportent différemment peuvent être désapprouvées.

(iii) La norme est considérée comme reflétant les vues et les convictions de la majorité. La plupart des gens croient que la majorité a plus de chances d'avoir raison.

Exemple de conformité:

Une règle est annoncée à l’école pour interdire les téléphones portables à l’école. Vous savez que si vous ne signez pas la lettre, vous perdrez de nombreux amis et vous aurez une mauvaise réputation pour préserver l’unité des étudiants. Par conséquent, vous vous conformez à la norme du groupe en signant la lettre, c'est-à-dire les attentes des autres membres du groupe, afin que vous ne soyez pas remarqué comme étant déviant.

Conformité signifie se comporter conformément à la norme du groupe alors que la conformité est une réponse à une demande formulée par quelqu'un.

Exemple de conformité:

Il vous est demandé de coller sur votre vélo un autocollant indiquant «Dites non aux sacs en plastique». Vous acceptez de le faire non pas à cause de la norme du groupe ou parce que vous croyez personnellement en l'interdiction des sacs en plastique, mais parce que vous ne voyez aucun mal à poser un tel problème.

5. Quelles sont les techniques de conformité?

Ans. Les techniques de conformité sont les suivantes:

(i) Technique pied-à-porte:

Une personne commence par une petite demande, puis une plus grande demande est faite. Par exemple, une entreprise peut offrir un cadeau (quelque chose de gratuit) puis une demande d'achat d'un produit fabriqué par l'entreprise.

(ii) Technique de délai :

Une dernière date est annoncée jusqu'à ce qu'un produit ou une offre soit disponible. L’objectif est de faire en sorte que les gens se dépêchent et fassent l’achat avant de rater une occasion unique. Il est plus probable que les gens achèteront un produit dans les délais prescrits plutôt qu’il n’existe pas de délai.

(iii) La technique de la porte à face:

En cela, vous commencez par une demande importante et lorsque celle-ci est refusée, une demande plus petite est formulée, celle qui était réellement souhaitée et qui est généralement acceptée par la personne.

6. Quels sont les déterminants de la coopération et de la concurrence?

Les déterminants de la coopération et de la concurrence sont les suivants:

(i) Structure de récompense:

La récompense coopérative est une interdépendance et une récompense n'est possible que si tous y contribuent. Une structure de récompense compétitive est une structure dans laquelle on ne peut obtenir qu'une récompense.

(ii) communication interpersonnelle:

Une bonne communication interpersonnelle facilite la coopération, ce qui facilite l'interaction et la discussion,

iii) réciprocité:

La coopération peut encourager plus de coopération alors que la concurrence produit plus de concurrence.