Top 5 des théories du leadership

Différents auteurs ont des points de vue différents sur les qualités considérées comme essentielles pour un leadership efficace. Certains mettent l'accent sur les attributs personnels et les traits du leadership. D'autres insistent sur le comportement et l'action du leader. D'autres encore soulignent la situation dans laquelle le leadership doit être exercé.

Les principales théories ou approches qui ont évolué ont été brièvement discutées ici:

1. La théorie des traits:

Cette approche représente les notions les plus anciennes de leadership et, jusqu'à il y a trois décennies, elle était très populaire. Selon cette théorie, certaines qualités et caractéristiques personnelles sont essentielles pour réussir à diriger.

Les défenseurs de cette théorie sont d'avis que les personnes qui dirigent sont mieux adaptées psychologiquement pour faire preuve d'un meilleur jugement et pour s'engager dans des activités sociales. Ils cherchent plus d'informations, donnent plus d'informations et prennent l'initiative d'interpréter ou de résumer une situation. La plupart des théories sur les traits de caractère croient que les traits de leadership sont hérités ou innés et que ceux-ci ne peuvent être acquis par apprentissage.

De nombreux chercheurs ont exprimé leur point de vue sur le type de qualités considérées comme essentielles pour un leadership efficace. Henry Fayol a divisé ces qualités en physique, mental, moral, éducatif, technique et expérience.

Ordway Tead a donné une liste de dix qualités:

(i) énergie physique et nerveuse;

(ii) un sens du but et de la direction;

(iii) l'enthousiasme;

iv) convivialité et affection;

(v) intégrité;

vi) maîtrise technique;

vii) esprit de décision;

viii) renseignement;

(ix) habileté d'enseignement; et

(x) la foi.

Selon Hill, «le courage, la confiance en soi, le moral, le sacrifice de soi, le paternalisme, l'équité, l'esprit d'initiative, l'esprit de décision, la dignité et la connaissance de l'homme sont des qualités essentielles d'un dirigeant.» Stogdill a classé les qualités de leadership sous six têtes: capacité, réalisation, responsabilité, participation, statut et situation.

Lacunes:

Mais la théorie des traits comporte de nombreuses lacunes et a été généralement critiquée pour les motifs suivants:

1. Diverses études prouvent que la théorie des traits ne peut pas tenir pour toutes les circonstances.

2. La liste des traits n'est pas uniforme et différents auteurs ont donné des listes de traits différents.

3. Il ne prend pas en compte l'influence d'autres facteurs sur le leadership.

4. La théorie n'indique pas l'importance comparée de différents traits.

5. De nombreuses personnes ont été des leaders éminents dans le monde des affaires, bien que sans humour, sans étroitesse d'esprit, injustes et autoritaires. De la même manière, il y a eu beaucoup de personnes qui n'étaient pas de bons leaders, même si elles présentaient les caractéristiques spécifiées pour les leaders.

2. Théorie du leadership charismatique:

Le charisme est un trait de leadership qui peut inciter les employés à prendre des mesures rapides et soutenues. C'est une forme d'attraction interpersonnelle d'un leader qui inspire le soutien et l'acceptation des autres. La théorie du leadership charismatique, également appelée théorie du grand homme, remonte à l’antiquité. La République de Platon et les Analectes de Confucius traitaient de leadership. Ces auteurs ont fourni des informations sur le leadership.

D'autres études sur ces idées suggèrent qu'un "leader est né et n'est pas fait", charisme est un mot grec qui signifie don. Donc, le charisme est un don de Dieu à une personne qui fait de lui un leader quelle que soit la situation dans laquelle il se trouve. Les leaders charismatiques sont ceux qui inspirent les adeptes et ont un impact majeur sur leurs organisations par leur vision et leur énergie personnelles.

La théorie du leadership charismatique de Robert House a développé un ensemble de propositions testables visant à identifier les caractéristiques des leaders charismatiques, les comportements de ces leaders et les conditions dans lesquelles ces leaders peuvent émerger. Selon House, le leader charismatique a des niveaux extrêmement élevés de confiance en soi, de domination et une forte conviction de la justice normale de ses convictions, ou du moins de la capacité de convaincre les adeptes de cette confiance et de cette conviction.

Hypothèses:

Les hypothèses de base et les implications de la théorie du leadership charismatique sont les suivantes:

(i) Le leadership en général et les grands leaders en particulier possèdent des qualités de leadership innées exceptionnelles qui sont un don de Dieu.

(ii) Ces qualités innées sont suffisantes pour qu'un dirigeant réussisse.

(iii) Puisqu'un dirigeant a des qualités innées, celles-ci ne peuvent pas être améliorées par l'éducation et la formation.

(iv) Les qualités d'un dirigeant sont de nature personnelle, elles ne peuvent être partagées par d'autres.

(v) Ces qualités rendent un leader efficace et les facteurs situationnels n’ont aucune influence.

Limites:

La théorie du leadership charismatique a certaines limites. Si nous supposons que les qualités de leadership sont innées chez une personne, cela implique que rien ne peut être fait dans une organisation pour former des leaders. Il est un fait que les leaders peuvent être développés, mais pas les grands, grâce à une éducation, une formation, des programmes de développement appropriés, etc. Un leader charismatique peut échouer dans une situation qui change. Par exemple, Winston Churchill, le Premier ministre britannique décédé, a eu beaucoup de succès pendant la Seconde Guerre mondiale, mais il n’a pas eu de succès par la suite, peut-être en raison de changements de la situation. Cela signifie que les facteurs situationnels jouent un rôle important dans la détermination de l'efficacité du leadership.

3. La théorie comportementale:

Les faiblesses de la théorie des traits ont conduit à un changement significatif de l’importance accordée à l’approche du leadership. Ce changement d'emphase a commencé à attirer l'attention sur le comportement et les actions réels des dirigeants par opposition aux qualités personnelles ou aux traits de caractère des dirigeants. Selon cette approche, le leadership implique une relation interpersonnelle entre un chef et ses subordonnés, le comportement du chef envers ses subordonnés constituant l'élément le plus important. Le bon comportement du chef élève le moral, renforce la confiance et l’esprit des membres de l’équipe et le manque de bonne conduite l’abandonnera en tant que chef.

En fait, plusieurs théories ont été développées au cours des années 1950 et 1960 qui abordaient le leadership du point de vue du comportement réel des dirigeants. Mais les théories comportementales souffrent également de certaines limitations, par exemple W1, quel est le style de comportement de leadership le plus efficace? De plus, un comportement ou une action particulière d'un dirigeant peut être efficace à un moment donné, tandis que le même comportement peut être inefficace à un autre moment et dans d'autres circonstances.

4. Les théories situationnelles:

Les théories situationnelles ne mettent pas l’accent sur les qualités personnelles ou les traits de caractère d’un dirigeant, mais sur la situation dans laquelle il opère. Les défenseurs de cette approche estiment que le leadership est grandement affecté par une situation et maintiennent que ce modèle de leadership est le produit de la situation à un moment donné. Un bon leader est celui qui se moule en fonction des besoins d'une situation donnée.

La théorie situationnelle du leadership souffre de l'inconvénient de ne pas tenir compte du fait que, dans le processus complexe du leadership, les qualités et les traits individuels du dirigeant jouent également un rôle important. Selon les propos de Thomas Gordon, les situationnistes ont négligé la possibilité que certains traits influencent leurs détenteurs pour atteindre le succès en matière de leadership, tandis que d'autres augmentent les chances de devenir leurs dirigeants.

5. La théorie des adeptes:

Les faiblesses de la théorie des traits, de la théorie comportementale et de la théorie de la situation ont amené certains chercheurs à concentrer leur attention sur les suiveurs. Selon cette théorie, l'essence du leadership est le suiveur et c'est la volonté des gens à suivre qui fait qu'une personne est un leader. Les membres d'un groupe ont tendance à ne suivre que ceux qu'ils reconnaissent comme un moyen de réaliser leurs désirs, leurs désirs et leurs besoins personnels.

Comme toutes les autres théories, la théorie des adeptes sonne bien, mais elle ne représente également qu'une seule vue. La meilleure chose à faire consistera à intégrer les différentes théories pour étudier les modèles de leadership. Pour conclure, nous pouvons dire qu'un leadership efficace dépend des caractéristiques du leader, de la situation et du type de suiveurs.