7 meilleures qualités qui créent un bon leader

Certaines des qualités qui créent un bon leader sont les suivantes:

Comme le disent Koontz et O'Donnel, «le leadership signifie la capacité d'un dirigeant à inciter ses subordonnés à travailler avec confiance et zèle». Quoi qu'il en soit, s'il peut y avoir un facteur majeur responsable du succès ou de l'échec d'une entreprise; c'est la présence ou l'absence d'un leadership dynamique et efficace.

Dans une organisation, les résultats d'un leadership efficace, dynamique et efficace se traduisent aisément par une augmentation des profits, une productivité accrue, une «efficacité accrue», un moral supérieur des employés, etc.

1. Formation au leadership:

Des programmes de formation sont proposés pour exposer les gestionnaires à plusieurs situations de leadership et leur apprendre à les gérer. Les situations sont en partie simulées et en partie réelles. Les formateurs créent les situations dans lesquelles les cadres en formation de leadership ont la possibilité de diagnostiquer les problèmes, de réfléchir aux moyens de les résoudre, ce qui implique en partie de tester différents styles de leadership par rapport aux réalités.

La formation en leadership donne aux gestionnaires des idées et des expériences sur les attitudes et comportements appropriés qu’ils doivent adopter pour faire face à diverses situations, sur la manière de prendre des initiatives et de maîtriser une situation, sur la façon d’inspirer et de motiver les gens, sur les mesures nécessaires pour faire preuve de discipline et l'éthique de travail en équipe dans le groupe, etc. Les gestionnaires en formation doivent recevoir un retour immédiat sur leurs performances en matière de leadership.

2. Exposition organisationnelle interne:

Une autre mesure permettant de développer les capacités de leadership des gestionnaires consiste à les exposer au sein de l’organisation elle-même à des situations critiques nécessitant l’application de capacités de leadership. Les responsables peuvent être chargés des comités chargés de la mise en œuvre, de la coordination et du contrôle du projet.

Les gestionnaires peuvent également être placés dans des situations concernant les problèmes des gens - par exemple, comment améliorer le moral d’un groupe de travail, comment résoudre un conflit interne, comment induire un sentiment d’implication des groupes de travail dans l’organisation, etc.

3. Autonomie et responsabilité:

Les gestionnaires peuvent être en mesure de renforcer leurs capacités de leadership dans des conditions de liberté relative. Ils devraient disposer d’une grande marge de liberté pour mettre au point leurs propres méthodes de gestion des situations faisant appel à des capacités de leadership essentielles.

Dans le même temps, ils devraient bénéficier du soutien organisationnel requis sous forme d'autorité (pouvoir du poste), statut, soutien de la direction, etc. Ils devraient bénéficier d'une marge de manœuvre suffisante pour accorder des récompenses et des pénalités à leurs subordonnés, dans le cadre de certaines normes et règles.

4. Possibilités d'interaction:

Les gestionnaires devraient également avoir la possibilité d’interagir avec leurs subordonnés de manière plus intense et continue. C'est en partie une question de disponibilité de temps. Beaucoup de managers sont tellement occupés par leur propre travail qu'ils ont peu de temps pour parler ou écouter leurs subordonnés, les guider, comprendre leurs points de vue, les soutenir et les développer.

Dans la mesure où un gestionnaire occupe une position de leader et est tenu de diriger son équipe de subordonnés tout au long de processus d’interaction, il est susceptible de développer et d’affiner au moins quelques capacités de leadership supplémentaires, telles que la sociabilité, la tolérance à la dissidence, le sang-froid sous provocation, résolution de conflit, facilité verbale, etc.

Le processus d’interaction continue entre le responsable et ses subordonnés tend à renforcer les relations interpersonnelles ou les membres dirigeant entre eux, ce qui constitue un apport essentiel à l’efficacité du leadership.

5. Fixer des objectifs ambitieux mais réalistes:

Les gestionnaires doivent être sur leurs gardes la plupart du temps au cours de leur carrière en se fixant des objectifs ambitieux à atteindre dans des délais déterminés. Un environnement de travail très exigeant pour les gestionnaires les contraindra probablement à développer les capacités de leadership nécessaires. La tâche de définition des objectifs pour les gestionnaires peut s’effectuer par le biais de processus participatifs. Les objectifs doivent être tels qu'ils permettent de dégager et de développer les meilleures capacités de leadership des gestionnaires.

6. Rotation des emplois:

Les gestionnaires peuvent également être aidés à développer leurs compétences en leadership par un processus de rotation systématique de leurs emplois. Ils doivent être exposés à une variété de relations subordonnées et d'environnements de travail supérieurs, de manière à développer leur capacité à faire face aux situations, ce qui ne leur permet pas d'adopter des styles ou des approches stéréotypés.