Changer les paradigmes du développement: perspectives et changements

Changer les paradigmes du développement: perspectives et changements!

Le concept de développement n'est pas très ancien. Comme indiqué au début, il n’est devenu monnaie courante que dans la seconde moitié du siècle précédent, peut-être seulement lorsque la plupart des pays moins développés d’aujourd’hui sont devenus des nations indépendantes après avoir été longtemps assujettis à la domination coloniale et se sont engagés sur la voie de la paix. leur propre progrès économique planifié.

Le développement, comme la modernisation, est un concept qui a été utilisé pour analyser le niveau de progrès social, économique et politique dans les pays coloniaux sur la voie des progrès réalisés par l’Occident après la Renaissance et la révolution industrielle.

Les changements sociaux, politiques et économiques survenus en Europe occidentale sont devenus les paramètres du développement et de la modernisation permettant d'évaluer le niveau des progrès accomplis par les pays en développement sur cette voie.

C’est pourquoi, bien que la richesse des nations d’Adam Smith soit traitée comme le premier traité sur l’économie du développement, une étude systématique du développement n’a commencé que vers le milieu du XXe siècle, lorsque les problèmes des pays en développement ont attiré l’attention des économistes et autres spécialistes des sciences sociales.

Le développement est donc devenu un concept relatif qui présupposait une comparaison des pays les moins développés d’Asie, d’Afrique et d’Amérique latine avec les pays développés de l’Ouest. Le concept de développement a connu un changement de paradigme périodique depuis sa création dans les écrits universitaires.

Cette évolution correspond aux évolutions des expériences de développement dans les pays les moins avancés et à l’idéologie selon laquelle le développement et les progrès de la société sont envisagés. Nous discutons ci-dessous divers points de vue sur le développement et les changements apportés au fil du temps.

Perspective de croissance économique:

Dans les écrits des premiers économistes, le concept de développement, tel que nous le définissons aujourd'hui, fait défaut. Ces écrits se sont limités à ce que nous traitons de croissance économique et n’expliquaient le concept que de manière rationnelle et économique.

Les progrès pourraient être mesurés en termes de revenu par habitant, de PNB et de nombre d'unités industrielles en activité. Ils ont examiné le développement sous cet angle et ont fait essentiellement référence à la croissance successive des forces de production matérielles et manuelles telles que la terre, le travail, le capital et la technologie.

Les théories de la croissance économique diffèrent dans leurs points de vue, mais il existe quatre points communs qui expliquent les lois de la croissance économique:

1. l'accumulation de capital et l'amélioration de la technologie,

2. les changements démographiques,

3. la division du travail en activités spécialisées, et

4. Entrepreneuriat.

Adam Smith, écrivant au début du 18ème siècle, a proposé la première théorie systématique de la croissance économique. Selon lui, l'invention de meilleures machines est responsable de l'augmentation de la productivité et du bien-être des matériaux.

La science économique classique mettait l’accent sur le développement en termes de croissance économique et estimait que, si la croissance annuelle atteignait 5 à 6%, elle devrait être traitée comme une économie en développement. WA Lewis, l'un des économistes réputés de l'ère classique, a privilégié la production par habitant à la distribution.

Pour Karl Marx, la force déterminante de l’histoire est la technologie. La technologie, selon lui, accélérerait la polarisation des classes et une lutte de classe intense conduisant à l'unité des travailleurs contre les capitalistes et leur prenant le pouvoir.

Adam Smith et David Ricardo étaient d'avis qu'une augmentation de la croissance démographique réduirait le taux de croissance économique. Mais plus tard, la théorie de l'économiste anglais John Maynard Keynes a rejeté les thèses de Smith et Ricardo et a souligné qu'une augmentation de la population augmentait la demande de biens, ce qui stimulait l'investissement et, en définitive, la croissance économique.

Les réalisations économiques des deux dernières décennies en Chine et en Inde - les deux pays les plus peuplés du monde - ont également prouvé que l’explosion démographique ne constituait peut-être pas nécessairement une force nuisible au développement économique.

L'accumulation de capital et la croissance économique entraînent une division du travail et inversement. La division du travail fait référence à la spécialisation des fonctions de production qui augmente les compétences des travailleurs et le travail qualifié et spécialisé conduit à une augmentation de la productivité. Smith insiste sur le rôle de la division du travail dans l'augmentation de la production.

L'entrepreneuriat - facteur clé de la croissance économique - n'était en fait pas reconnu dans les premiers temps de l'économie. Cependant, Ricardo considérait le rôle du capitaliste comme un investisseur visionnaire et un organisateur de la location de la terre, des salaires et de la production, ce qui est primordial pour la croissance économique.

Mais le capitaliste n'est pas nécessairement un entrepreneur. Joseph Schumpeter, beaucoup plus tard, donna une définition systématique de l'entrepreneur et souligna son rôle d'innovateur en tant que facteur clé du développement économique.

Perspective de développement humain:

Le concept de développement humain trouve son origine dans les écrits de premiers économistes tels qu'Adam Smith, David Ricardo, Robert Malthus, John Stuart Mill, etc., mais au fil du temps, une préoccupation excessive pour la croissance des revenus a occulté cet objectif de développement. C'est le Programme des Nations Unies pour le développement (PNUD) qui a relancé le concept dans son Rapport sur le développement humain (RDH) de 1990 (PNUD, 1990).

Cela ne pourrait être réalisé qu'en réalisant que la croissance économique ne peut être qualifiée de développement réaliste et réaliste, car la croissance de la richesse ne garantirait pas nécessairement que personne n'aurait vraiment faim. Le développement humain se réfère généralement à l'amélioration du bien-être humain global.

Cela met l'accent sur la face humaine du développement et cette perspective pourrait émerger en réalisant qu'il n'y a pas de relation automatique entre la croissance du PNB et l'amélioration de la qualité de la vie. Sri Lanka, le Chili, la Jamaïque, la Thaïlande et la Tanzanie, par exemple, ont obtenu de bien meilleurs résultats en termes de développement humain que de classement en termes de revenus, alors qu’Oman, l’Arabie saoudite, l’Algérie et le Sénégal ont un niveau de revenus bien supérieur à celui en termes de développement humain ( PNUD, 1990: 14-16). La Chine, l'Inde et le Pakistan ont un PNB par habitant presque similaire, mais les performances de la Chine en matière de développement humain sont bien meilleures que celles des deux autres pays.

Il n'est pas facile de mesurer le niveau de qualité de vie et la pauvreté relative des personnes dans ce contexte. Cependant, le PNUD (1990) a introduit l’indice de développement humain (IDH), qui peut être utilisé pour mesurer la position relative du développement humain.

Les indicateurs identifiés pour mesurer le niveau de développement humain comprennent:

a) espérance de vie,

b) taux d'alphabétisation,

(c) taux de natalité,

d) taux de mortalité, et

e) taux de mortalité infantile.

La position de l'Inde est très triste car elle se classe au 126ème rang sur 177 pays du monde.

En Inde, le taux de mortalité est tombé de 14, 9 en 1971 à 8, 9 en 1997, le taux de mortalité infantile de 129 en 1971 à 80 en 1991 et à 71 en 1997. Le taux de natalité est également tombé de 36, 9 en 1971 pour 29 000 en 1991 et plus loin à 27, 2 en 1997. Cependant, si nous examinons les variations entre États, nous constatons qu'il existe de grandes variations.

Par exemple, l'espérance de vie au Kerala est de 72 ans, ce qui est bien supérieur à celui du Bihar, du Madhya Pradesh, de l'Orissa, du Rajasthan et de l'Uttar Pradesh. Les performances du Kerala sont comparables à celles des autres pays asiatiques tels que la Chine, la Malaisie, l'Indonésie, la Thaïlande et le Sri Lanka, qui ont considérablement progressé dans le développement humain au fil des ans.

La réduction du taux de mortalité, du taux de natalité et du taux de mortalité infantile en Inde est visiblement significative, bien que moins encourageante si on la compare à celle des pays développés et de certains des pays en développement. L’augmentation des services de santé et de protection de la famille en Inde a considérablement contribué aux résultats obtenus dans le secteur du développement humain.

Cependant, les niveaux de performance en matière de développement humain varient considérablement d’un État à l’autre. Par exemple, le Kerala, avec une espérance de vie de 72 ans et un taux d’alphabétisation de 90 ans, devance de loin des États comme le Bihar, le Madhya Pradesh, l’Orissa, le Rajasthan et l’Uttar Pradesh, où la qualité de vie des populations est terriblement mauvaise.

Les économistes se concentrant sur les problèmes des pays d’Asie, d’Afrique et d’Amérique latine ont compris que les conditions sociales, culturelles et économiques de ces pays nécessitaient une transformation radicale pour pouvoir progresser sur la voie du développement. La culture et l'économie de ces pays étaient essentiellement agraires et la pauvreté, l'analphabétisme et les conceptions traditionnelles en étaient les caractéristiques dominantes.

Les économistes avaient besoin d’un appareil pour comprendre les problèmes et les niveaux de développement de ces pays. Ils ont essayé de le faire en gardant à l'esprit l'histoire et la culture des pays alors développés. D'où une approche comparative.

Cependant, le processus de développement multidimensionnel implique une réorganisation et une réorientation de l'ensemble du système - économique, social et culturel. Michael P. Todaro a écrit que le développement, de même que le développement économique, impliquait de profonds changements dans les structures institutionnelles, sociales et administratives, ainsi que dans les attitudes, les coutumes et les croyances de la population.

Ainsi, le développement n’est pas simplement une amélioration des conditions matérielles et du niveau de vie des personnes d’une société; cela inclut également et peut-être même empêche l'amélioration de l'indice humain en termes d'espérance de vie, de mortalité infantile, d'alphabétisation des adultes et de conditions sociales des personnes.

Les années 60 et 70 du 20ème siècle ont été traitées comme des "décennies de développement" par les Nations Unies qui ont également décidé que si un pays atteignait l'objectif d'un taux de croissance annuel de 6% ou plus du PNB, il devrait être désigné comme un pays en développement. économie. Ainsi, les Nations Unies ont défini le développement en termes de 6% de la croissance du PNB.

Mais plus tard, il a été estimé que, malgré l’objectif de croissance fixé par l’ONU, les masses ne pourraient être libérées du piège de la pauvreté et du chômage dans la plupart de ces pays. Cela a conduit à redéfinir le concept de développement économique en mettant davantage l'accent sur la partie distribution de l'économie et le revenu brut réalisé par l'État.

Le développement économique au cours des années 70 a ensuite été redéfini en termes de réduction ou d’élimination de la pauvreté, des inégalités et du chômage dans le contexte d’une économie en croissance. Cette redéfinition du développement a été faite à la demande de Dudley Seers, qui a mis en cause la revendication de développement si la pauvreté n'était pas enrayée et si le chômage et les inégalités avaient augmenté.

Perspective de développement social:

Le concept de développement social s'est imposé au moment où les pays du tiers monde ont commencé à lutter pour le développement économique. Les spécialistes et les agences telles que l'ONU, qui travaillaient sur les problèmes de développement des pays en développement, ont compris que ces pays, en raison de la domination coloniale prolongée, étaient laissés dans de tristes conditions sociales et économiques au moment de l'indépendance et étaient loin des valeurs modernes.

Cette situation a soumis ces pays à de nombreuses contraintes sur la voie du développement économique. Par conséquent, ce qui était demandé à ces pays était d’adopter des politiques et une planification en vue du développement social de leurs sociétés en priorité.

Selon MSA Rao, le concept de développement social inclut le développement économique, mais il en diffère en ce sens qu'il met l'accent sur le développement de la société dans sa totalité - y compris les aspects économique, politique, social et culturel. En ce sens, la planification du développement social ne concerne plus uniquement les services sociaux, mais également la planification de la croissance économique.

Outre les services sociaux ou les services sociaux, la perspective sociale est pertinente, par exemple la politique de population, la politique d'urbanisation, la localisation industrielle et la pollution de l'environnement, le développement régional, la croissance du revenu, la répartition du revenu et la réforme agraire, les politiques régissant l'administration et la participation des personnes à la planification et à la mise en œuvre des plans.

Le développement social est un concept large qui fait référence au développement de la société dans son ensemble. Les processus de développement social sont à la fois des moyens et des fins en soi. Une société évolue progressivement vers une société moderne dotée d'une vision rationnelle et d'un caractère scientifique. Les gens ne sont pas attachés sentimentalement aux formes traditionnelles de structure et de valeurs sociales et sont facilement adaptables au changement, orientés pour accueillir les innovations et prêts à avancer sur une nouvelle voie.

Ils ne sont pas dogmatiques, crédules et superstitieux. La structure sociale est démocratique et non autoritaire comme les sociétés traditionnelles. Le système politique est laïque et démocratique. Les citoyens jouissent de l'autonomie et de la liberté de choisir leur propre voie dans les limites constitutionnelles.

Le développement social et le développement économique sont des processus complémentaires. Le progrès dans l'un conditionne nécessairement le progrès dans l'autre. Le terme "social" n'est pas assez précis pour être compris facilement.

Il existe une distinction entre les termes sociaux et psychologiques tels qu'attitudes, motivations, idées et valeurs, mais traiter le terme «social» par opposition au terme «économique» inclurait ces termes psychologiques dans la sphère du social.

Le concept «social» comprend tous les facteurs non économiques. Le développement social est une condition préalable au développement économique. Selon JA Ponsoien, le social est un domaine autonome et le développement social doit donc être défini dans ses propres termes. Les changements dans le domaine social compatibles et propices au développement économique peuvent être définis comme un développement social.

Les domaines, qui sont indicatifs des domaines sociaux, selon JA Ponsoien, sont les suivants:

1. Le contexte culturel et mental dans lequel les individus évoluent et qui est à l'origine de leur volonté ou de leur réticence, de leur aptitude ou de leur incapacité à assumer diverses tâches liées au développement économique.

2. Les institutions et les structures sociales, les types de groupes et les organisations sociales à travers lesquels les personnes sont en mesure de s’acquitter de ces tâches à des fins tant collectives que individuelles ou, en d’autres termes, qui leur permettent de mettre en pratique leur environnement mental .

3. Les réglementations d'une société qui permettent aux individus de faire face financièrement aux opportunités offertes, ceci par le biais d'une redistribution des revenus ou de subventions spéciales en cas de besoin ou de baisse de revenu inattendue.

4. Les services sociaux d'une société qui assiste des personnes qui, faute de moyens financiers, de connaissances ou de capacités, sont incapables de subvenir à leurs propres besoins, de sorte qu'elles doivent être couvertes avec l'aide des autres.

Perspective de développement durable:

À la fin des années 70 du siècle dernier, il a été compris que la nature et l’ampleur du développement, tel qu’il était conçu et poursuivi, causeraient plus de tort que d’aider l’humanité. L’exploitation cruelle des ressources naturelles (la source ultime de notre vie) les a réduites à un niveau déplorable.

L’effet néfaste de la race aveugle sur la réalisation du type de développement, comme il a été fait jusqu’à présent, a pris la forme d’un déséquilibre écologique, d’une dégradation de l’environnement et d’une pollution de l’eau et de l’air. En outre, il semblait y avoir une crise énergétique potentielle - la partie la plus nécessaire du développement.

Ces conditions alarmantes ont obligé les spécialistes à envisager une approche du développement qui minimiserait ces menaces. Cela a conduit à l'émergence du concept de développement durable. L'approche du développement durable fait référence au mode de développement qui peut, d'une part, améliorer le niveau de vie et les chances dans la vie, et, d'autre part, la possibilité d'un impact négatif du processus de développement peut être minime.

Cela impliquait d'élargir le concept de développement pour y inclure une partie du développement social consistant à sensibiliser les gens à l'impératif de maintien de l'écologie et à une gestion consciente et prudente des problèmes de développement afin d'éviter tout danger pour le monde vivant.

Il doit y avoir une limite à la croissance économique. Cela pourrait être réalisé lorsque le déséquilibre environnemental et l'attrition écologique apparaîtront comme un rejet nécessaire de cette croissance.

Le «mouvement vert» est apparu dans le monde entier et les gens se sont inquiétés des problèmes environnementaux et ont commencé à conserver et à protéger les ressources naturelles et les espèces animales en réponse au rapport «The Limits Growth» publié au début des années 1970 par le Club de Rome - un groupe formé par les industriels, les conseillers d'entreprise et les fonctionnaires italiens.

Le rapport a averti que les taux actuels d'industrialisation et de développement ne seraient pas durables en raison de la pollution de l'air et de l'eau et de l'épuisement des ressources naturelles. Anthony Giddens, dans son livre Sociology, a discuté des critiques formulées contre les opinions exprimées dans le rapport du Club de Rome.

La principale critique était que le rapport ne considérait que les limites physiques de la croissance et ignorait le rôle des forces du marché, qui permettent de maintenir un équilibre entre les ressources disponibles, la demande et l'offre, et la capacité de l'être humain à répondre aux défis environnementaux de la technologie. croissance.

L'opinion selon laquelle le développement économique devrait être limité a également été critiquée comme étant inutile et il a été soutenu que le développement économique devait être encouragé et que les pays moins développés ne devaient pas être exclus de leur propre processus de développement.

Le débat sur les limites de la croissance et la promotion de la croissance dans le respect de l’environnement ont permis de développer l’idée de développement durable. Le terme apparaît pour la première fois dans le rapport de 1987 «Notre avenir à tous» des Nations Unies. Le développement durable a été défini par la Commission Brundtland comme répondant aux «besoins du présent sans compromettre la capacité de la génération future de répondre aux leurs».

Depuis la publication du rapport, le concept de développement durable a gagné en popularité dans le monde entier et a attiré l'attention des environnementalistes, des ONG et des gouvernements. Les Nations Unies, en particulier, ont été attentives depuis lors et ont organisé des sommets avec un programme de développement durable.

Le développement économique sans prendre en compte son impact sur l’environnement et adopter des mesures pour le protéger des effets néfastes du développement serait fatal pour la société humaine.

Le concept de développement durable vise à maximiser les avantages nets d'activités économiques, sous réserve de maintenir le stock d'actifs productifs (physiques, humains et environnementaux) au fil du temps et à fournir un filet de sécurité sociale pour répondre aux besoins fondamentaux des pauvres. Le développement durable tente d’accélérer le développement d’une manière écologiquement responsable en tenant compte des exigences en matière d’équité intergénérationnelle (Economic Survey of India, 1998).