Mérites et inconvénients de l'éducation marxiste

Lisez cet article pour en apprendre davantage sur les avantages et les inconvénients de l'éducation marxiste.

Mérites ou avantages de l'éducation marxiste:

(a) Dans le système d'éducation marxiste, toutes les personnes - sans distinction de caste, de croyance, de sexe, de statut social ou économique - se voient accorder des privilèges égaux en matière d'éducation.

(b) L'éducation à tous les niveaux (du primaire au supérieur) est gratuite.

d) Les dix premières années d’enseignement sont obligatoires.

(e) L'éducation marxiste ne fait pas de distinction entre hommes et femmes. Tous sont traités de manière égale.

(f) L'éducation marxiste est productive et à vocation professionnelle.

(g) Il est basé sur l'expérience de travail et la justice sociale.

(h) L'éducation marxiste entend développer un sens aigu de la «dignité du travail», du respect du travail et des personnes âgées, ainsi qu'un esprit de protection de la propriété publique.

(i) Il repose sur les principes de coopération et d’activité.

j) Il vise à développer la créativité et le sens esthétique chez les enfants.

(k) C'est un système d'éducation qui est absolument contrôlé par l'État

(l) L’éducation marxiste est avant tout socialiste, mais elle contribue également à développer l’individualité.

(m) Il essaie de promouvoir le patriotisme (sentiment national) et, en même temps, l'internationalisme.

En dépit de tous ces avantages, l’éducation marxiste n’est pas totalement exempte de désavantage et de limitation.

Inconvénients ou inconvénients de l'éducation marxiste:

1. L'éducation marxiste est une éducation absolument contrôlée par l'État. Il attache trop d'importance au rôle de l'État dans l'éducation. En conséquence, la construction du curriculum, la détermination de la méthodologie d'enseignement, le système d'examen sont tous déterminés par l'État. Il ne permet à aucune autre agence en éducation. Les besoins régionaux ou locaux sont totalement négligés.

2. La liberté dans l'éducation est absolument négligée dans le système d'éducation marxiste. Mais la liberté est un mot d'ordre dans l'éducation moderne. Sans liberté, les aptitudes naturelles d'un enfant ne peuvent être développées au maximum.

3. Le rôle de l'enseignant dans l'éducation marxiste est insignifiant. Il ne jouit d'aucune liberté académique.

4. La concurrence est visiblement absente dans l'éducation marxiste. En conséquence, l'initiative n'est pas prise par un individu.

5. Dès le début, l'éducation marxiste accorde trop d'importance aux sciences, à la technologie, aux mathématiques, aux arts commerciaux et industriels. Il attache moins d'importance au développement d'aspects plus fins de la vie. "L'homme ne peut pas vivre uniquement avec du pain". Il veut quelque chose de plus. Le marxisme est basé sur la théorie du «pain et du beurre».

6. La philosophie éducative marxiste estime que l'économie est à la base de toute activité humaine. Mais ce n'est pas absolument vrai du point de vue scientifique. Les sciences économiques occupant une place centrale dans les programmes d’études, l’un des principaux objectifs de l’éducation marxiste est d’acquérir des compétences productives. En conséquence, les facultés créatrices de l'enfant sont négligées.

7. Dans l'éducation marxiste, les principes démocratiques ne sont pas pris en compte. Cela entrave le développement intellectuel libre. À cet égard, l’avis de Bentrand Russell est remarquable. "Si le dogme marxiste reste aussi virulent qu'il l'est actuellement, il doit devenir, à terme, un obstacle majeur au progrès intellectuel".

8. Dans la philosophie de l'éducation marxiste, on attache trop d'importance à la division et à la lutte des classes. Mais dans le monde actuel, l'acrimonie entre bourgeois et prolétariens n'est pas très aiguë.

Dans ce contexte, Bentrand Russell est d'avis:

"Toute la philosophie marxiste s'intéresse tellement à la lutte des classes qu'elle devient vague et indéfinie lorsqu'elle contemple le monde sans classes qu'elle vise à créer".

9. Bertrand Russell fait d'autres remarques. «L'éducation dans les pays capitalistes souffre de la domination des riches et l'éducation en Russie, à l'inverse, de la domination du prolétariat. Les enfants des prolétaires ont appris à mépriser les enfants des bourgeois.

10. Il n'y a pas de portée d'éducation religieuse et mondiale dans le système d'éducation marxiste. La perfection de la vie n'est pas possible sans valeurs.

Sri Prakash Committee déclare à ce propos:

"Les nombreux maux dont souffrent aujourd'hui notre monde de l'éducation et notre société dans son ensemble sont principalement dus à la disparition progressive de l'emprise des principes fondamentaux de la religion sur le cœur des gens". Le marxisme est maintenant à la croisée des chemins. Il est maintenant en crise et en procès. L'histoire déterminera son. futur.