5 grandes approches de la recherche sur le personnel

Les principales approches utilisées pour la recherche sur le personnel sont les suivantes: 1. Études historiques 2. Études de cas 3. Études de recherche 4. Études expérimentales 5. Études exploratoires.

Vous venez d'apprendre que la recherche sur le personnel consiste à rassembler de manière scientifique des informations factuelles sur un problème donné, à les analyser et à en tirer des conclusions pour résoudre le problème. Ensuite, la question est comment le faire? Il n’existe pas d’approche unique pour mener des recherches sur le personnel.

En fait, il peut y avoir différentes approches à utiliser pour la recherche de personnel en fonction de la nature du problème, de la nature et de la disponibilité des données / informations et de la contrainte temps-coût-ressource. L'approche de la recherche sur le personnel diffère principalement par son objectif. Nous aborderons ici brièvement les principales approches habituellement utilisées pour la recherche de personnel dans les organisations professionnelles indiennes.

1. Etudes historiques:

Les études historiques servent à retracer l'origine et le développement d'un problème afin d'isoler et de comprendre les facteurs de causalité. Ainsi, ces études sont basées sur des archives et des documents antérieurs et constituent en quelque sorte un retour en arrière sur un trait caractéristique des études historiques: elles offrent une perspective de l’actualité à la lumière d’expériences antérieures similaires. Une autre caractéristique essentielle des études historiques est leur investigation systématique sur une dimension temporelle ou longitudinale.

Certains chercheurs considèrent le décalage entre la survenue d'un événement et son analyse comme un problème majeur. Ils estiment que la validité des données sur l'écart de temps devient parfois discutable à moins d'être démontrée de manière empirique. Comme les études historiques prennent beaucoup de temps, elles deviennent donc coûteuses. Néanmoins, les études historiques s'avèrent utiles pour comprendre l'évolution d'un problème et ensuite rechercher une solution appropriée à celui-ci.

2. Études de cas:

Des études de cas examinent et présentent les faits connexes et le contexte d'un problème spécifique. L’étude de cas a pour objectif principal de comprendre et d’apprécier comment un problème est traité par un individu ou par une organisation, et comment il aurait pu être traité plus efficacement.

Des études de cas individuelles peuvent permettre à un chercheur de formuler des hypothèses générales qui aideraient à mener de bonnes recherches pour résoudre des problèmes similaires à l'avenir ». Cependant, les études de cas souffrent également de certaines lacunes. Deux cas ne peuvent être comparés de manière significative car chacun présente une perspective contextuelle unique.

3. Recherche par sondage:

L'approche de la recherche par sondage est utilisée pour les problèmes nécessitant une collecte systématique de données de la population concernée ou d'un échantillon représentatif de la population par contact personnel. Les données sont collectées en administrant un questionnaire ou en menant un entretien structuré. Avant de collecter des données, certaines hypothèses sont formées et les questions d'enquête sont conçues en conséquence.

Les données collectées sont totalisées, analysées et des conclusions sont dérivées. Puisqu'une enquête implique nécessairement un contact direct avec l'échantillon de la population ou de l'univers entier, elle prend du temps et coûte cher. Les chercheurs ont également signalé que dans les enquêtes par sondage, les chercheurs avaient tendance à mettre davantage l'accent sur l'importance de la collecte de données et non sur l'importance d'analyser les données et de formuler une théorie sur leurs données.

4. Études expérimentales:

Des études expérimentales examinent comment une variable affecte le résultat. En d'autres termes, une variable change alors que d'autres ne le font pas, puis une relation informelle est établie entre une variable et son effet sur le résultat / la sortie. Laissez-le être illustré par un exemple. Pour établir une relation entre l’incitation et la production, d’autres variables telles que la personnalité et l’environnement doivent être contrôlées.

Maintenant, le travailleur peut être invité à effectuer le même travail pendant plusieurs jours dans des conditions absolument identiques, à l'exception d'une variation d'incitation. S'il est constaté que la production varie avec une incitation, on peut en conclure que les autres éléments / variables restant les mêmes, les incitations affectent la production.

5. Études exploratoires:

Ces études mettent l’accent sur la découverte de nouvelles idées et perspectives, soit pour se familiariser davantage avec un phénomène, soit pour obtenir une compréhension nouvelle ou plus approfondie du problème afin de formuler des hypothèses. Par exemple, le chef du département de l'administration des entreprises préoccupé par le taux élevé d'absentéisme chez les enseignantes pourrait discuter d'un problème avec certaines d'entre elles afin d'en découvrir les raisons.

Une fois qu’il cherche à comprendre le problème, il peut formuler des hypothèses spécifiques à tester de manière plus empirique. Ainsi, les études exploratoires servent de précurseurs aux grandes études. Grâce à leur nature flexible dans la collecte des données, ils sont moins exigeants en termes de temps et de coûts.