Comment développer des compétences entrepreneuriales? - Répondu!

La compétence se traduit par une performance supérieure. Cela se manifeste par un comportement distinct dans différentes situations. L’expérience populaire de Kakinada menée par McClelland et Winter (1969) a prouvé sans équivoque que la compétence entrepreneuriale peut être injectée et développée dans l’esprit par une éducation et une formation appropriées. La compétence trouve son expression dans le comportement humain.

Comment développer et affiner la compétence entrepreneuriale est suggéré dans la méthode ou la procédure suivante consistant en quatre étapes:

1. Identification et reconnaissance des compétences

2. Évaluation de la compétence

3. Cartographie des compétences

4. Intervention de développement

Voici une brève description de chacun de ces éléments:

1. Identification et reconnaissance des compétences:

L’acquisition d’un nouveau comportement, tel que le comportement d’entreprise, commence par la compréhension, l’identification et la reconnaissance de ce que l’on entend par comportement d’entreprise. En d’autres termes, la première étape du développement de la compétence entrepreneuriale consiste d’abord à identifier et à reconnaître l’ensemble des compétences requises pour se comporter efficacement en entrepreneur.

2. Évaluation de la compétence:

Une fois que l'ensemble des compétences est identifié et reconnu pour se comporter comme un entrepreneur, l'étape suivante consiste maintenant à voir quelles sont les compétences entrepreneuriales que possède réellement la personne. En d'autres termes, les compétences réelles d'un entrepreneur sont examinées par rapport à l'ensemble des compétences requises pour se comporter efficacement ou se comporter comme un entrepreneur.

Lorsque l’on se situe par rapport à un ensemble de compétences requises pour agir en tant qu’entrepreneur, on peut déterminer quel est le niveau de compétence d’une personne en posant les questions pertinentes à une compétence.

3. Cartographie des compétences:

À présent, les compétences réelles d'un entrepreneur sont comparées à celles requises pour devenir un entrepreneur prospère afin de déterminer l'écart entre les compétences entrepreneuriales d'un entrepreneur (Cooper 2000). Dans le lexique de formation et de développement des ressources humaines, cela s'appelle «Cartographie des compétences». En d'autres termes, cela ressemble à «l'identification des besoins de formation» dans le cas d'une formation en ressources humaines.

Ceci est présenté comme suit:

Un outil de performance populaire utilisé pour cartographier les compétences (entrepreneuriales) est basé sur le tableau «Compétences à faire / à faire». «Compétences à faire» désigne la capacité de l'entrepreneur / de l'individu à faire le travail et à faire. le désir ou la motivation de l'individu à faire le travail.

En d'autres termes, la dimension «Capacité à faire / pas de capacité à faire» de ce domaine relève de la compétence «Compétence entrepreneuriale» et la dimension «Volonté de faire / Aucune volonté de faire» relève de la portée de «Engagement entrepreneurial». '

Cela peut entraîner quatre situations possibles, comme illustré dans la figure 11.2 suivante:

Ces quatre situations signifient:

(A) Capacité à faire / volonté de faire:

C'est la situation idéale parmi les quatre. L'entrepreneur est pleinement capable, c'est-à-dire qualifié et exerce son travail comme prévu et souhaité. Il est censé être une star ou un interprète idéal en tant qu’entrepreneur.

(B) Incapacité de faire / volonté de faire:

Dans cette situation, l’entrepreneur déploie tous ses efforts pour exécuter le travail, mais n’obtient pas les résultats escomptés. Cela signifie qu'il manque de capacité ou d'habileté pour effectuer le travail. Ainsi, cela implique que l’entrepreneur a besoin de formation, ou dit, «développement des compétences».

(C) Capacité à faire / pas de volonté de faire:

Ici, l’entrepreneur est qualifié ou possède la capacité de faire son travail mais n’est pas disposé à faire de même. Cela implique un manque de désir ou de motivation. Ainsi, l'entrepreneur doit être motivé pour effectuer son travail.

(D) Pas de capacité à faire / pas de volonté à faire:

L'entrepreneur manque de capacité et de volonté (motivation). Dans un sens, il est comme Deadwood et son travail d’entreprise est menacé. Ainsi, l’entrepreneur doit continuer comme cela ou disparaître de son rôle d’entrepreneur.

4. Intervention de développement:

Après avoir compris, internalisé et mis en pratique un comportement ou une compétence particulière, il faut en faire une introspection afin d’affiner et de renforcer ses compétences. Ceci s'appelle 'feedback'.

En termes simples, le retour d'information signifie connaître les forces et les faiblesses de son nouveau comportement. Cela aide à savoir comment le nouveau comportement a été enrichissant. Cela permet de maintenir ou d'abandonner la manifestation d'un comportement ou d'une compétence particulière dans sa vie future.