L’histoire de la vie d’une espèce végétale doit être étudiée selon les étapes suivantes

Selon Stevens et Rock (1952), l’histoire de la vie d’une espèce végétale devrait être étudiée selon les étapes suivantes:

1. Conformation d'introduction:

i) Taxonomie:

Noms botaniques et locaux de l'espèce; nombre de chromosomes; répartition géographique et historique; variations morphologiques, le cas échéant; preuves de fossiles, centre d'origine et voie de migration.

Courtoisie d'image: upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/20/Darlingtonia_californica_ne1.JPG

ii) observations sur le terrain:

Emplacement et description générale des zones où les plantes poussent dans des conditions naturelles (habitat). Les conditions climatiques et générales des habitats dans lesquels les plantes poussent.

2. Relations écologiques:

i) Distribution naturelle:

Répartition générale, limites d'altitude, effet de la pente, des lacs, des basses terres, etc.

ii) relations de sol:

Type de sol, teneur en humus, capacité de rétention d'eau, coefficient de flétrissement, plage de pH et autres facteurs édaphiques.

(iii) relations climatiques:

La lumière (intensité, durée et qualité et température, vent et eau du sol, etc.) qui influence la croissance végétative de la plante.

iv) Associations de plantes:

Compétitions inter et intraspécifiques à différents stades de croissance.

v) modification de l'espèce:

Corrélation entre la variation de la plante et les conditions environnementales changeantes, le développement d'écotype, de biotypes, etc.

vi) Phénologie:

Période de l'apparition des plantules, période et taux de croissance végétative, période de floraison, de fructification, de maturité de la graine, de dispersion des fruits, etc.

3. Histoire de la régénération ou du développement:

Cela dépend principalement de la production moyenne de graines, de la viabilité des graines, de la dormance des graines, de la capacité de reproduction, de la croissance des plantules dispersées, de la multiplication végétative, de la croissance végétative et de la reproduction.

(i) Production de semences:

Récolte des semences, date, habitudes et conditions météorologiques du cueillette des semences, poids des semences et conditions de production moyennes des semences; pourcentage de production et de germination des semences. Le rendement semencier moyen d’une espèce est calculé comme suit:

Production moyenne de graines = Nombre total de graines / Nombre de plantes à partir desquelles les graines sont récoltées

ii) dispersion des semences:

Les fruits, les bulbes, les bulbilles, les spores, les apex des pousses et les graines sont généralement emportés des plantes mères par des organismes naturels tels que les animaux, le vent et l'eau. Ainsi, la disponibilité de ces agents de dispersion à une période appropriée du cycle de vie est un facteur très important pour une dispersion réussie des graines.

iii) Viabilité des semences:

Les graines ont généralement une longue période de vie avant de perdre leur capacité de germination. Cette période s'appelle la période de viabilité. Les graines sont stockées longtemps dans le sol, l'eau ou la boue pour résister aux conditions environnementales défavorables. La viabilité des graines se trouvant dans le sol est généralement influencée par la profondeur, la teneur en eau, la température et la population microbienne du sol.

iv) dormance des semences:

Méthodes de rupture de la dormance des graines.

(v) Capacité de reproduction des boues de germination des graines:

Normalement, toutes les graines produites par une plante ne germent pas pour diverses raisons. La capacité de reproduction de n'importe quelle espèce indique sa pression sur l'environnement. Les espèces à haute capacité de reproduction sont présumées avoir de meilleures chances de survie et de dispersion. La capacité de reproduction des épices est calculée comme suit:

Capacité de reproduction = Production moyenne de graines × pourcentage de germination / 100

La lumière, la température, l'eau et les concentrations d'oxygène et de dioxyde de carbone sont les principaux facteurs environnementaux ayant une incidence sur la germination des semences. À partir de son étude approfondie de la capacité de reproduction des plantes à fleurs, Salisbury (1946) conclut que la taille de la graine est déterminée par la durée pendant laquelle l'ensemencement doit être soutenu par des réserves de nutriments dans la graine avant qu'elle ne devienne autoporteuse par synthèse.

Garrett (1973) a étendu les conclusions de Salisbury aux champignons en se référant aux spores de certains champignons causant des taches foliaires, des macroconidies et des chlamydospores de champignons infectant les racines (Fusarium Sp.), De mèches mycéliennes et de rhizomorphes de mycètes infectant les racines des arbres et la sclérote des racines les champignons.

vi) Croissance des plantules:

Les semis représentent le stade juvénile des plantes. Les semis d’arbres dans les forêts, les annuelles, les arbustes, les plantes grimpantes, etc., diffèrent par leurs exigences en matière d’établissement des plantules, en particulier par la luminosité, les relations hydriques, les caractéristiques du sol et d’autres paramètres environnementaux. Des facteurs environnementaux extrêmes tels que la lumière, la température, l'humidité, les agents pathogènes, les oiseaux et les animaux en pâturage nuisent à l'établissement des plants.

vii) Croissance végétative:

La croissance végétative est influencée par divers facteurs environnementaux, principalement édaphiques et aériens, tels que l'intensité, la durée et la qualité de la température, la lumière, l'eau, le pH, etc. Dans les graminées et certaines mauvaises herbes, la croissance végétative, la longueur de la tige, La profondeur de la racine, le nombre de nœuds, la longueur des entre-nœuds, le nombre et la taille des feuilles, la fréquence des stomates, l'épaisseur de la cuticule sur la feuille, etc., sont affectés par les conditions environnementales.

Chez d’autres plantes, la croissance végétative comprend l’étude du système racinaire, du rapport racines / pousses, à différents stades de croissance et leur arrangement, type, forme, variation, surface foliaire superficielle, chlorophylle, etc., en relation avec l’environnement à différents stades de croissance.

viii) Croissance de la reproduction:

Cela inclut la floraison, la pollinisation et la fructification d'une espèce. La plupart des plantes terrestres, pour leur croissance réussie, se reproduisent sexuellement, c'est-à-dire les fleurs et les fruits. Divers facteurs environnementaux influencent la floraison, la pollinisation et la fructification d'une espèce végétale.

Les différentes espèces diffèrent par leur époque de floraison et leurs exigences de lumière et de température pour la floraison. Diverses caractéristiques des fleurs affectent la pollinisation et les organismes impliqués dans le processus.

Les espèces végétales diffèrent également par la structure et le nombre de fruits, le moment de leur formation et les agents qui endommagent leurs fruits. Cependant, les plantes aquatiques se reproduisent généralement par voie végétative.

4. Croissance et accumulation de matière sèche:

Mesure du taux d'assimilation net (NAR), du taux de croissance relatif (RGR), de l'indice de surface foliaire (LAI), de la production primaire nette, de la biomasse, du modèle d'accumulation d'énergie, de la composition phytochimique et du modèle d'accumulation en référence à l'azote, au phosphore et à d'autres éléments nutritifs.

5. Importance économique des espèces végétales:

(Pour plus de détails sur l'autécologie, voir Plantes et environnement de RF Daubenmire: Un manuel sur l'autécologie des plantes (1959); et le cahier de travail sur l'écologie de Misra (1968).