Orientation en éducation: principes, besoins et objectifs

Lisez cet article pour en savoir plus sur les principes, les besoins et les objectifs de l'orientation en éducation.

Principes d'orientation en éducation:

Les principes de l'orientation personnelle dans l'éducation sont les suivants:

(i) La guidance est un processus continu.

(ii) Les directives sont basées sur la planification.

(iii) Les services d’orientation font partie intégrante de l’organisation scolaire ou scolaire.

(iv) La guidance est un processus lent.

(v) Les directives sont basées sur les différences individuelles.

(vi) L’orientation est destinée à tous.

(vii) Les conseils développent les connaissances d'un individu.

(viii) L’orientation est un service spécialisé.

(ix) Les problèmes de la vie humaine sont liés, ce qui est la principale préoccupation de l'orientation.

(x) L'orientation est basée sur des objectifs éducatifs.

(xi) La guidance considère la plupart des individus comme des personnes moyennes ou normales.

(xii) Les activités d’orientation et d’instruction sont complémentaires.

(xiii ) Les problèmes pour lesquels des conseils sont nécessaires découlent de situations.

(xiv) Les directives sont basées sur un code d'éthique rigide.

(xv) Le guidage est un service organisé.

(xvi) L’orientation est liée au développement total de l’élève.

Besoin et importance de l'orientation:

En effet, le besoin de conseils se fait sentir partout où il y a des problèmes et où il y a des gens qui peuvent aider. Par conséquent, le besoin de conseils est universel. L'orientation est basée sur le fait du besoin humain. Nous sommes confrontés à un certain nombre de situations problématiques dans notre vie quotidienne, qui nous obligent à faire des choix. Nos choix et décisions jouent un rôle important dans la détermination de ce que nous serons. Il est donc primordial d’aider chaque personne à résoudre ses problèmes et à acquérir les compétences nécessaires pour faire des choix et des ajustements à chaque étape de sa croissance. Les êtres humains ont de nombreux besoins.

Chaque individu essaie de satisfaire ses besoins. Pour satisfaire ses besoins, il peut être confronté à des problèmes d’ajustement. Les conseils aident l’individu à prendre conscience de ses forces et de ses limites, à l’identification de situations propices à la satisfaction des besoins ressentis et l’aident ainsi à mener une vie douce et ajustée.

L'existence du problème est universelle dans la société humaine. Cela signifie que tous les individus ont des problèmes. Mais ceux-ci diffèrent pour différentes personnes. L'individu est un produit de l'hérédité et de l'environnement. Les individus diffèrent par une grande variété de traits. Parce qu'il existe des différences individuelles entre eux. Les conseils doivent donc être individualisés afin de résoudre leurs problèmes. Pour cela, l’étude des capacités, des intérêts, des aptitudes et des différents traits de personnalité de manière objective et l’une des principales fonctions de l’orientation.

Actuellement, dans notre pays en particulier et dans le monde en général, le processus d'industrialisation se déroule de manière rapide. La science et la technologie progressent également plus rapidement. Par conséquent, parallèlement aux changements socio-économiques, un grand nombre d'opportunités professionnelles sont visibles. Pour cela, le besoin d’orientation professionnelle est plus grand car un certain nombre de personnes ont besoin d’aide, que ce soit pour choisir une profession, pour trouver un emploi, pour s’ajuster à leurs professions actuelles ou pour choisir une autre profession.

En plus de la société actuelle, la société a besoin de travailleurs hautement spécialisés et convenablement formés. Aujourd'hui, les occupations sont nombreuses et les gens ont la liberté de choisir parmi eux. Pour faire face à ces problèmes d’adaptation professionnelle, l’orientation professionnelle leur sera extrêmement utile.

Maintenant, notre pays est en train de planifier son économie afin de favoriser le développement national à tous les égards. Pour cela, nous avons besoin de scientifiques, de médecins compétents, de dirigeants, d’industriels, d’ingénieurs, de banquiers et d’un personnel hautement qualifié et qualifié pour la nouvelle profession. Le besoin primordial d'emplois en col blanc doit cesser.

Pour les intellectuels, un homme doit choisir la profession qui convient le mieux à son talent et à ses goûts. Aujourd'hui, le problème du chômage est alarmant et notre système éducatif n'est pas en phase avec l'économie. Cela crée certains déséquilibres à la suite desquels les ressources humaines ne sont pas correctement utilisées. La chose intéressante ici est de souligner que de nombreuses personnes sont toujours au chômage et qu’il existe néanmoins une pénurie de personnel qualifié et formé pour un certain nombre d’emplois.

Dans cet état, l'orientation est essentielle pour que l'individu puisse être aidé à trouver des emplois appropriés en fonction de ses aptitudes et de ses capacités. Il a été judicieusement fait remarquer que si les choix et les vocations ne sont pas guidés de manière adéquate, la nation restera pauvre et les individus continueront à être frustrés et dégoutés.

Ainsi, en aidant les jeunes ou les individus à choisir des professions qui leur conviennent en termes de talent et de capacités, les conseils peuvent contribuer à une utilisation plus efficace de la main-d'œuvre. Au contraire, les emplois de travailleurs mal adaptés à leur emploi entraînent généralement un taux élevé de placement professionnel et la rétention de personnes inefficaces.

Cela conduit à un gaspillage dans le domaine économique et industriel. Le bien-être du pays et la solidité de l'économie dépendent des personnes qui effectuent des travaux dans leurs domaines d'intérêt et qui obtiennent une satisfaction professionnelle maximale.

Une utilisation adéquate de la main-d’œuvre n’est possible que si nos jeunes sont bien orientés vers le marché du travail. Ainsi, des conseils appropriés peuvent contrôler le gaspillage de main-d’œuvre et contribuer au progrès et à la prospérité du pays. Ainsi, dans les pays en développement, l’orientation n’est pas un luxe, mais un outil efficace de développement national.

Aujourd'hui, en raison de l'expansion et du progrès de l'éducation à tous les niveaux, la population scolarisée augmente rapidement. Les classes sont surpeuplées. Il est difficile pour l’enseignant de faire face aux élèves d’une classe hétérogène.

Naturellement, un enseignant décidera des moyens de dispenser un enseignement à toutes les catégories d’enfants. L'enquête a montré que les établissements d'enseignement mixte créent des problèmes de morale personnelle dans nos écoles et notre société.

Cela entraîne une inadaptation de divers types parmi les enfants des écoles et de la société. Alors maintenant, les tendances qui apparaissent dans le système scolaire, telles que la scolarité obligatoire, l’augmentation du taux de scolarisation, le pourcentage élevé d’échecs et le gaspillage et la stagnation qui en résultent, la présence de groupes hétérogènes dans une classe particulière, le développement d’écoles polyvalentes, la mise en place de cours diversifiés, l’accent mis sur la professionnalisation de l'éducation nécessite un programme d'orientation bien organisé dans nos écoles.

Dans le processus de changement de philosophie et de modèle d’enseignement, les élèves ont du mal à s’adapter à de nouvelles situations. Pour les aider à réussir leurs ajustements, des conseils appropriés leur sont fournis.

Le programme d’orientation aide également à maximiser l’apprentissage. Cela aide l'enseignant à comprendre ses élèves et à résoudre les problèmes de la classe d'une meilleure manière. Les éducateurs et les administrateurs s'inquiètent beaucoup du pourcentage élevé d'échecs et de détérioration de la norme. En plus, il y a des problèmes de gaspillage et de stagnation. Pour surmonter ces difficultés, un tri, une classification et un placement appropriés sont essentiels. Pour cela, l’organisation du programme d’orientation sera importante.

L'orientation est nécessaire surtout au stade où la personne est éduquée ou a tendance à entreprendre un travail. Cette période dans la vie d'une personne signifiera pour ses jours d'école. Il est très essentiel en ce sens qu’un développement majeur de ses capacités, capacités, habitudes, aptitudes et attitudes se produit à ce stade.

Les écoliers ont donc besoin de conseils pour se comprendre et connaître leurs capacités, leurs intérêts et leurs valeurs. En outre, ils ont besoin d'une formation à l'auto-assistance. Il faut les aider à fixer des objectifs de vie réalistes, à planifier leurs actions en fonction de leurs capacités, de leurs goûts et de leur tempérament, et à les poursuivre de manière réaliste pour trouver des résultats satisfaisants à la hauteur de leurs talents. En outre, les étudiants ont également besoin de conseils pour faire des choix à différentes étapes de leur parcours scolaire.

Pour certains enfants, avoir terminé leurs études secondaires ou dix ans constitue le point final de leur carrière universitaire. La raison en est que la plupart d'entre eux sont financièrement faibles pour poursuivre des études supérieures. Par contre, certains sont si faibles sur le plan académique; ils expriment leur incapacité à poursuivre des études supérieures. Ils entrent dans des cours professionnels après avoir terminé leurs études. Ainsi, la majorité des étudiants à ce stade ont besoin d'aide pour faire des choix professionnels.

Pour ceux qui entrent dans la phase +2, l’orientation est également essentielle pour choisir les cours qui leur conviennent le mieux, car le choix d’un cours à cette étape aura une influence sur l’avenir. Ils doivent recevoir des informations sur les différentes possibilités d’éducation et de formation professionnelle. Ils doivent être aidés à développer un concept de soi réaliste.

Il est donc important de souligner l’importance croissante de la professionnalisation de l’orientation de l’enseignement. Cela peut faciliter la transition de l’école au travail. Cela aide également les étudiants à faire les meilleurs ajustements possibles à l’école, à la maison et dans la société. Ainsi, l'orientation facilite le processus d'éducation. De toutes ces considérations, l’orientation devrait être considérée comme faisant partie intégrante de l’éducation.

Objectifs de l'orientation en éducation:

1. Informer l'individu de ses potentialités.

2. Aider l'individu à acquérir des expériences qui l'aideront à faire des choix libres et éclairés.

3. Aider l'individu à s'auto-orienter, c'est-à-dire à développer chez lui les aptitudes et compétences nécessaires pour résoudre ses problèmes

4. Aider la personne à comprendre, accepter et utiliser son talent.

5. Aider l’individu à développer un sens des valeurs et à reconnaître ses aspirations à la lumière de la réalité en se référant à ses forces et ses faiblesses.

6. Aider l'individu à choisir les programmes éducatifs qui lui conviennent le mieux.

7. Aider l'individu à développer au maximum ses potentialités afin de devenir ce qu'il est capable de devenir.

8. Aider l'individu à résoudre ses problèmes personnels.

9. Aider l'individu à s'adapter aux différents besoins de la vie.

10. Aider la personne à choisir les programmes d’éducation qui lui conviennent le mieux.

11. Aider l’individu à choisir la bonne profession (occupation) adaptée à ses capacités, à ses intérêts, à son goût et à son tempérament.

12. Aider la personne à s’adapter avec succès à l’environnement et à mener une vie heureuse et digne.

13. Aider l'individu à réussir des ajustements sociaux.

14. Fournir les informations nécessaires sur les différentes professions et leurs exigences.

15. Aider l'individu à résoudre ses problèmes émotionnels et à rester stable mentalement.